Održana treća edukacija u sklopu Erasmus+ projekta Soft Skills for High Quality Education

U ožujku je održana treća edukacija u sklopu Erasmus+ projekta Soft Skills for High Quality Education, pod vodstvom ravnateljice POU Korak po korak, Bojane Gotlin. Edukacija je bila usmjerena na razvoj socioemocionalnog učenja kao temelja za jačanje mekih vještina voditelja profesionalnih zajednica učenja i odgojno-obrazovnih timova.

Sudionici su kroz teorijske sadržaje i praktične aktivnosti promišljali o važnosti prepoznavanja, razumijevanja i upravljanja vlastitim emocijama te njihovom utjecaju na međuljudske odnose, komunikaciju i kvalitetu vođenja skupina. Poseban naglasak stavljen je na razvoj emocionalne svjesnosti, empatije i refleksivne prakse kao ključnih kompetencija učinkovitog vodstva.

Tijekom edukacije sudionici su se ponovno upoznali s teorijom osnovnih emocija prema psihologu Robertu Plutchiku, koji je predložio model osam temeljnih emocija organiziranih u četiri para polarnih suprotnosti. Kroz analizu Plutchikova modela raspravljalo se o tome kako emocije oblikuju naše ponašanje i donošenje odluka te koliko je važno osvijestiti vlastite emocionalne reakcije, osobito u izazovnim profesionalnim situacijama. Budući da u svakodnevnom radu često reagiramo automatski, bez dubljeg promišljanja o emocijama koje proživljavamo, razvoj socioemocionalnih kompetencija predstavlja važan preduvjet za kvalitetnije vođenje, učinkovitu suradnju i stvaranje poticajnog okruženja za učenje.

Ova edukacija predstavlja još jedan korak u ostvarivanju ciljeva projekta, koji promiče razvoj mekih vještina kao važnog čimbenika unaprjeđenja kvalitete ranog i predškolskog odgoja i obrazovanja te osnaživanja profesionalnog razvoja odgojno-obrazovnih djelatnika.